品科校園網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，在閱卷現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)卷人員目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，室內(nèi)沒(méi)有說(shuō)話聲，只能聽(tīng)到敲擊鍵盤(pán)的聲音。閱卷機(jī)房正前方的墻上有“嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)、公平公正”十二個(gè)大字。每層樓都安放有存包柜，評(píng)卷教師除必備的用具外，其他物品包括手機(jī)、包等不得帶入評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)；評(píng)卷機(jī)房均安裝視頻監(jiān)控并放置手機(jī)屏蔽儀等設(shè)備。

　　近年來(lái)，教育部陸續(xù)制定一系列網(wǎng)上評(píng)卷規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從細(xì)節(jié)上加強(qiáng)評(píng)卷環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制。所謂網(wǎng)上評(píng)卷，是將紙介質(zhì)答卷掃描生成圖像，將答卷按設(shè)計(jì)的條塊分割成若干部分。選擇題部分由計(jì)算機(jī)自動(dòng)給分，非選擇題部分由評(píng)卷員在電腦上給分。

專(zhuān)家說(shuō)，每個(gè)評(píng)卷員只判自己負(fù)責(zé)的題目，根本看不到整張卷子。為了保證打分標(biāo)準(zhǔn)前后一致，會(huì)不定時(shí)向評(píng)卷員發(fā)放“測(cè)試卷”——可能是自己曾經(jīng)判過(guò)的卷子，或者是樣卷，讓評(píng)卷員再判一遍看打分一致性如何。如果差距較大，電腦將提醒監(jiān)控人員監(jiān)督相關(guān)評(píng)卷員。

　　數(shù)學(xué)題結(jié)果“算錯(cuò)了”可得分，在評(píng)卷中心，近三百名老師正在參加數(shù)學(xué)科目的評(píng)卷工作，其中60%來(lái)自清華大學(xué)，40%來(lái)自各區(qū)的教研員與中學(xué)老師。據(jù)介紹，今年數(shù)學(xué)卷除了選擇題40分外，其余的110分都要由人工進(jìn)行評(píng)閱。

　　“許多家長(zhǎng)和考生十分關(guān)心‘過(guò)程寫(xiě)對(duì)，但結(jié)果算錯(cuò)是否得分’的問(wèn)題。”清華大學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)卷點(diǎn)專(zhuān)家說(shuō)，這種情況不僅能得分，而且丟分不多，能得到大部分分?jǐn)?shù)。相反，如果解題沒(méi)有過(guò)程，只有答案對(duì)了，并不能得到全部分?jǐn)?shù)。

　　評(píng)卷組專(zhuān)家表示，解答題并不側(cè)重于考察學(xué)生的計(jì)算能力，而是注重考察解題時(shí)用到的方法和思路。如果只有一個(gè)結(jié)果，閱卷老師看不到考生思考的過(guò)程，不能判斷他是否真的掌握了這個(gè)內(nèi)容。

　　專(zhuān)家認(rèn)為，鼓勵(lì)學(xué)生“多想少算”，這與新高考改革的方向是一致的。同時(shí)注重考查學(xué)生對(duì)基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)思想是否掌握、是否會(huì)靈活運(yùn)用。今后靠“刷題”備考，沒(méi)有真正理解內(nèi)在規(guī)律的考生將越來(lái)越難以得到高分。

今年，全國(guó)多個(gè)試卷的高考數(shù)學(xué)命題貫徹高考內(nèi)容改革的要求，嚴(yán)格依據(jù)考試大綱，聚焦學(xué)科主干內(nèi)容，突出關(guān)鍵能力的考查，強(qiáng)調(diào)邏輯推理等理性思維能力，重視數(shù)學(xué)應(yīng)用，關(guān)注創(chuàng)新意識(shí)，滲透數(shù)學(xué)文化。

網(wǎng)上閱卷不僅避免了過(guò)去紙質(zhì)閱卷操作的繁瑣，而且每一題均由兩位教師分別評(píng)閱，可以減少不同人打分的誤差。同時(shí)可以對(duì)評(píng)卷過(guò)程進(jìn)行全程記錄，進(jìn)一步保證了打分的公平性。家長(zhǎng)和老師們都可放心了，教師可減少重復(fù)工作，減輕工作壓力避免因?yàn)樾枰�閱很多卷子。長(zhǎng)時(shí)間閱卷導(dǎo)致的勞累，錯(cuò)判和漏題，使用閱卷系統(tǒng)大大降低了錯(cuò)誤率。